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《高管路径 轮岗培养领导人才》读书笔记(3/7)

来源:网络整理     时间:2016-02-17     关键词:

本篇文章主要介绍了"《高管路径 轮岗培养领导人才》读书笔记",主要涉及到方面的内容,对于软件工程感兴趣的同学可以参考一下: 《高管路径轮岗培养领导人才》读书笔记第一章:培养高层领导需要新方法:传统模式的失败第二章:高层领导的“轮岗培养新模式”第三章:如何选拔高层领导:两项关键特质第四...

针对每个领导人才的成长需求,为其量身选择最适合的岗位,必要时调整现有的岗位,甚至是打造新的岗位

理论依据之一:“同心圆模式”

圆心代表该领导人才的禀赋及才能,同心圆代表工作岗位,从内到外的一系列同心圆代表入职后的第一个岗位到之后广度及难度不断递增的多个工作岗位。

理论依据二:持续强化练习(deliberate practice

?持续强化练习就是反馈加改进的练习模式,是商业领导人才自我修炼,提升领导力及判断力的秘诀。有时他们自己都没有意识到,他们长期坚持练习的动力源于他们不懈的追求和坚强的毅力。

?自身的努力和反复练习,加上高人的及时反馈和明确指点,以及自我的虚心改进和不断完善。

?领导力提升的四个层次:无意识的无能;有意识的无能;

有意识的有能;无意识的有能。

?韦尔奇的持续强化练习:

每次会议后,亲自动笔给15位下属逐一写信,总结会上讨论过的主要议题及行动计划,整整坚持了20

如何辨识有领导潜质的人才

通过观察他们的决策方式、行动方式以及行为方式进行识别:

1.他追求的目标是什么?是想担任领导,还是只满足于成为个人贡献者?

2.他的成就感源于何处?是通过自己努力达成目标,还是愿意激励他人,与人协作共同完成?

3.他对个人专长之外的议题是否有兴趣?(是否有兴趣讨论自己不擅长)

4.他是否具有商业头脑,懂得如何提升公司盈利?

5.他是否准确理解直接领导对他的胜任力要求?

6.他如何保证自己持续学习,不断成长?

7.他的工作业绩如何,是否非常优秀?

8.在营造外部环境以及不断积极进取方面,他是否展现出强烈的追求?

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